НУ “Васил Левски” се намира в центъра на града, в близост до много обществени сгради и културни институции. В него се обучават ученици на възраст от 7 до 11 години.

По традиция всяка учебна година се провеждат конкурси за рисунка и литературна творба по случай патронния празник 19 февруари.

Учениците от НУ “Васил Левски” участват  в математически  и литературни състезания, конкурси и турнири от общоградски, регионален и национален мащаб и заемат едни от челните места.

Училището участва в Европейски проекти, проекти и програми на МОН и Община Лозница.

Стра­те­ги­чес­ки­те це­ли и при­о­ри­те­ти за раз­ви­тие на НУ”Васил Левски” гр.Лозница про­из­ти­чат от:

– при­е­ти­те про­ек­ти на на­ци­о­нал­ни стра­те­гии за раз­ви­тие на сред­но­то об­що и про­фе­си­о­нал­но об­ра­зо­ва­ние;

– при­е­ти­те нор­ма­тив­ни ак­то­ве за раз­ви­тие на сред­но­то об­що и про­фе­си­о­нал­но об­ра­зо­ва­ние;

– при­е­ти­те Дър­жав­ни об­ра­зо­ва­тел­ни изис­к­ва­ния;

– при­е­ти­те мо­де­ли за струк­ту­ра­та и фун­к­ци­о­ни­ра­не­то на сред­но­то об­ра­зо­ва­ние;

– при­е­ти­те мо­де­ли на кон­т­рол­на дей­ност в сис­те­ма­та на на­род­на­та прос­ве­та.

Ми­сия на стра­те­ги­я­та за раз­ви­тие на НУ”Васил Левски” гр.Лозница е учи­лищ­на­та дей­ност да спо­мог­не за:

1. Ут­вър­ж­да­ва­не на об­ра­зо­ва­тел­ни­те дей­нос­ти ка­то про­цес на всес­т­ран­но и пос­ле­до­ва­тел­но нав­ли­за­не на де­ца­та и уче­ни­ци­те в обек­тив­ния свят на об­щес­т­во­то или в от­дел­на не­го­ва част;

2. Ор­га­ни­зи­ра­не на учи­лищ­на­та об­щ­ност ка­то от­во­ре­на сис­те­ма, т.е. ка­то еле­мент от съ­щес­т­ву­ва­щи­те ­кул­тур­ни и ико­но­ми­чес­ки ус­ло­вия и на­ли­чи­е­то на об­рат­на връз­ка меж­ду тях;

3. Въ­веж­да­не в уп­рав­ле­ни­е­то на учи­ли­ще­то и об­ра­зо­ва­тел­ни­те дей­нос­ти на на­бор от съв­ре­мен­ни пе­да­го­ги­чес­ки тех­но­ло­гии (от обу­че­ние до стра­те­ги­чес­ко пла­ни­ра­не и уп­рав­ле­ние);

4. Фор­ми­ра­не на уме­ние за при­до­би­ва­не на ин­фор­ма­ция и ов­ла­дя­ва­не на съв­ре­мен­ни­те ин­фор­ма­ци­он­ни и ко­му­ни­ка­ци­он­ни тех­но­ло­гии;

5. Улес­ня­ва­не на тран­с­фор­ма­ци­я­та на учи­лищ­на­та кул­ту­ра и ор­га­ни­за­ци­он­но­то раз­ви­тие на училището по пъ­тя на ут­вър­ж­да­ва­не­то му ка­то са­мо-­о­бу­ча­ва­ща се ор­га­ни­за­ция, пос­т­ро­е­на на ос­но­ва­та на зна­ния и ин­фор­ма­ция;

6. Ху­ма­ни­за­ция на от­но­ше­ни­я­та в училище;

7. Фор­ми­ра­не и раз­ви­тие на ос­нов­ни учи­лищ­ни и чо­веш­ки цен­нос­ти ка­то ува­же­ние към пра­ва­та и сво­бо­ди­те на все­ки уче­ник, учи­тел, ро­ди­тел и все­ки друг учас­т­ник в об­ра­зо­ва­тел­ни­те вза­и­мо­дейс­т­вия, не­до­пус­ка­не на дис­к­ри­ми­на­ция на ни­как­во ос­но­ва­ние