Профил
ОБУЧЕНИЕ
Предучилищното образование в детското заведение се осъществява съобразно Закона за предучилищно и училищно образование, нормативната уредба на страната и в съответствие с Наредба №5/03.06.2016г. за предучилищното образование и определения в нея държавен образователен стандарт за предучилищно образование.
Педагогическите екипи имат свободата да избират учебните помагала за индивидуална работа с децата за всяка учебна година..
Педагогическите екипи имат свободата да избират учебните помагала за индивидуална работа с децата за всяка учебна година..
ГОТОВИ ЗА УЧИЛИЩЕ
Оптималното осъществяване на приемствеността между детската градина и училището е свързано с промяната на отношението на детето към средата – промяна на потребностите и подбудите, движещи поведението му.
Държавният образователен стандарт за предучилищно образование извежда основните принципи за подпомагане на социализацията в условията на плавен преход към училище, основан на предучилищно педагогическо взаимодействие. Готовността на детето за училище отчита физическото, познавателното, езиковото, социалното и емоционалното развитие на всяко дете.
Държавният образователен стандарт предполага осъществяване връзка между целите, очакваните резултати и формите на организация на педагогическото взаимодействие със съдържателните ориентири по образователните направления. Придържайки се към тази философия е разработена и програмната система на ДГ „Катя Ванчева“ град Батак.
Програмната система на детската градина е отнесена към :
Държавният образователен стандарт за предучилищно образование извежда основните принципи за подпомагане на социализацията в условията на плавен преход към училище, основан на предучилищно педагогическо взаимодействие. Готовността на детето за училище отчита физическото, познавателното, езиковото, социалното и емоционалното развитие на всяко дете.
Държавният образователен стандарт предполага осъществяване връзка между целите, очакваните резултати и формите на организация на педагогическото взаимодействие със съдържателните ориентири по образователните направления. Придържайки се към тази философия е разработена и програмната система на ДГ „Катя Ванчева“ град Батак.
Програмната система на детската градина е отнесена към :
- детето – бъдещ ученик ;
- към средата, в която се осъществява подготовката му;
- към традициите на демократичното образование, осъвременени от духа на технологичния прогрес на 21век.;
- съхраняване и развитие интереса на децата към културното наследство – народното творчество и уникалните български фолклорни традиции, родовата памет и ценностите;
- стимулиране на детския талант и творчески заложби.
Ключовите компетентности за децата постъпващи в първи клас общо могат да се обединят около следните: интерактивност, социалност и самостоятелност.
